GLOBALIZACIÓN Y NUEVA ECONOMÍA

Atención: Notas finales y procedimiento de revisión.

Descripción: El objetivo de este curso es analizar de forma crítica y rigurosa el fenómeno de globalización y los efectos de la nueva economía. El enfoque del curso será multidisciplinar aunque con un fuerte contenido económico.

Programa.

Examen parcial (7 y 8 de noviembre).

Comentario (examen) final (4 y 5 de diciembre).

Recordar: el examen final en clase será el día 12 a las 7 de la tarde. Consistirá en 50 preguntas tipo test sobre los contenidos discutidos en clase y las lecturas.

Bibliografía básica (Ver el programa o las notas de las clases para bibliografía adicional).

Barico (2002), Next. Sobre la globalización y el mundo que viene/ Next. Petit llibre sobre la globalització i el món que es prepara, Anagrama.

Castells, M. (2001), La galaxia Internet, Plaza y Janes.

Cremades, J. (2002), El paraiso digital. Claves para entender la revolución de Internet y las telecomunicaciones, Plaza y Janés.

Dehesa, G. (2000), Comprender la globalización, Alianza Editorial.

Guiddens, A. (2001), Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestra vida, Taurus.

___________ (2001), En el límite de la vida en el capitalismo global, Tusquets.

Hall, R (2002), Digital dealing: how e-markets are transforming the economy.

Krugman, P. (2000), El teórico accidental.

Ontiveros, E. (2001), La economía red: nueva economía, nuevas finanzas, Taurus digital.

Shapiro, C. y H. Varian (1999), El dominio de la información, Editorial Bosch.

Stiglitz, J. (2002), El malestar de la globalización, Taurus.

Soros, G., (1998), La crisis del capitalismo global (la sociedad abierta en peligro), Debate.

_________ (2002), Globalización, Planeta.

Referencias periodísticas para la discusión. En los siguientes ficheros se recoge un conjunto de opiniones sobre los efectos de la globalización y la nueva economía publicadas durante los últimos años en medios de comunicación. Su objetivo es servir de referencia en algunos temas y de motivo de discusión en otros.Índice y opiniones (doc1 y doc2).

Temas de las clases y desarrollo previsto:

• Clase 1. Introducción del curso. Objetivos y bases "éticas" del curso. Nueva economía: ¿evolución o revolución?
• Bibliografía específica: Gates (1995), Camino al futuro, McGraw Hill; M. Kaku (1998), Visiones, Ed. debate; Negroponte, N. (1995), El mundo digital, Ediciones B;
• Clase 2a y b. Nueva economía, productividad y política monetaria. La burbuja tecnológica: ¿qué pasó en realidad?
• Clase 3 (y 4). Modelos de negocios y estrategias empresariales en Internet.
• Bibliografía específica: N. Almiron (2000), Cibermillonarios: la burbuja de Internet en España; Ontiveros (2000), La economía en la red.
• Clase 4. Oferta, demanda e Internet.
• Bibliografía específica: Shapiro y Varian (1999), El dominio de la información; Ontiveros (2000), La economía en la red. Hall (2002), Digital dealing.
• Clase 5. El mercado laboral de la nueva economía.
• Clase 6. Las nuevas finanzas. Crisis financieras internacionales. La tasa Tobin.
• Clase especial: Christian Castro (economista del Banco Central de la República Argentina): Notas sobre la crisis argentina. Referencias propuestas por Christian: Villar et al. (1997), Experiencias internacionales en la resolución de crisis bancarias. Materiales en la página web de Eduardo Levy y Federico Sturzeneger. Enlace con los periódicos La Nación y Cronista. Correo electrónico de Christian.
• Seminario: ¿Qué es la globalización? Globalización y desigualdad. Discusión sobre el libro de Stiglitz "El malestar de la globalización" (lectura obligatoria).
• Algunos artículos sobre la tasa Tobin y temas tratados en la clase del miércoles 6 de noviembre.
• Is Global Inequality raising?, comentarios en el Economic Forum del FMI del 8 de octubre de 2002.
• Artículos de X. Sala-i-Martin sobre la cuestión de la desigualdad y si está aumentando o disminuyendo: The disturbing "rise" of income inequality y The world distribution of income.
• Clase sobre la situación de la Unión Soviética con anterioridad al comienzo de las reformas económicas. Una cortesía de Lluis Viñas y Ainhoa Sorrosal.
• Clase 7. Derechos de propiedad, poder de mercado y gobierno global.
• Clase 8. Conclusiones del curso.